現(xiàn)在母親有了絲絲白發(fā)，非常的慈祥。在不經(jīng)意和母親聊天時(shí)，我說：“在我的童年記憶里，少不了棍棒和罵人聲�！蹦赣H解釋說：“那時(shí)生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)很辛苦，你們兩個(gè)小孩還要吵，壓力很大，脾氣就不好，有時(shí)把自己的不如意發(fā)泄在你們身上，想不到對(duì)你的影響這樣大�！蔽以谛睦锵聸Q心，要換一種方式對(duì)待自己的孩子。
每一個(gè)孩子都是來自天堂的天使，上帝把他送到了我的身邊，讓我的家里時(shí)刻充滿著歡樂。在養(yǎng)育他的過程中我和他一起畫畫，我們一起來比賽，這就逼迫我認(rèn)真地觀察事物，過了一段時(shí)間，感覺自己畫的畫也好看起來了。對(duì)音樂我也是五音不全的，可是兒子會(huì)很認(rèn)真地教我唱歌，教我唱《紙飛機(jī)》的歌，他的歌聲在我心里就是天籟。為了表揚(yáng)我，他給我發(fā)了二張粘粘紙。每天晚上的睡前故事豐富多彩，是他覺得最開心的，也讓我學(xué)到了不少的生活小常識(shí)。像幼兒畫報(bào)里說到的：辣椒要浸在溫水里剝，就不會(huì)辣到眼睛里了；清涼油撒在風(fēng)扇上蚊子就要逃走了；墻上的蠟筆畫要墊上濕布用熨斗燙一下，墻上就干凈了等等很多實(shí)用的小知識(shí)，在生活中幫了我很大的忙。
孩子調(diào)皮不聽話的時(shí)候，我也很煩惱，有一次報(bào)紙上介紹《孩子來自天堂》值得一看，我照文章里說的方法一試果然很靈。促使孩子合作的魔力詞語，在提要求時(shí)，可以運(yùn)用“……好嗎？”的表述，要讓對(duì)方合作最有效的詞語“讓我們……”有一次，他玩好玩具沒有收拾好，家里亂得一塌糊涂，奶奶老是埋怨，這孩子調(diào)皮得我沒見過，我試著說“孩子，讓我們一起把房間變得干干凈凈，閃金光好嗎？”他說：“好呀！”我們倆快樂地把玩具送回家，我的心情也變得開朗了。有時(shí)候也要運(yùn)用控制的新技巧“暫�！�，有一次他想要一個(gè)新玩具我不同意時(shí)，就不停地哭鬧，拉住我的衣服不讓我做事。他很激動(dòng)，我讓他一個(gè)人呆在房間里，我用手拉著門把手，他用手不停地拍門，哭著說要出去，后來他把塑料拍都敲斷了。過了五分鐘，我打開了門，抱著他，他說“媽媽，我錯(cuò)了，我應(yīng)該遵守約定。”孩子已經(jīng)七歲了，他有了自己的主見和思想，但愿，我們都能蹲下身來傾聽。
孩子是一個(gè)家庭的主心骨，是未來的希望，讓我們共同攜起手來，用父母之愛、稚子之情做彩筆，去描繪孩子的童真、感受、能力、理想……是華城“關(guān)心員工促和諧，關(guān)心企業(yè)促發(fā)展”的科學(xué)理念，減少了我們的工作時(shí)間，減輕了工作壓力，讓我們更有時(shí)間和精力關(guān)心下一代，給了我和兒子一起成長的好機(jī)會(huì)，晚上可以各自聊一聊在企業(yè)、在幼兒園的快樂和所見所聞，我的家庭也充滿了和諧、溫暖、舒心。