休息日我在家里陪媽媽?zhuān)�正好有時(shí)間看看《華城報(bào)》。
      當(dāng)我看到《返工害處大》這篇文章時(shí)，覺(jué)得寫(xiě)文章的這位員工，對(duì)車(chē)位上的返工的利害問(wèn)題分析得很透徹。這篇文章之所以讓我印象深刻，是因?yàn)樽髡邔?xiě)的這些事，還有這些想法，都在我們的身邊發(fā)生過(guò)。也許，返工問(wèn)題都困擾過(guò)每個(gè)組里的每一個(gè)人。
      比如，有時(shí)規(guī)格、尺寸、包頭弄錯(cuò)，無(wú)論是哪位員工錯(cuò)了，這對(duì)自己、對(duì)組里都是一種損失。就像這位員工寫(xiě)的那樣：就像一輛正常行駛的汽車(chē)，突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，要好一會(huì)才能正常行駛。現(xiàn)在組上的員工，年輕的占很大比例，80后多數(shù)，90后也不少。這些員工不會(huì)再像以前的老員工那樣能吃苦，本來(lái)一天下來(lái)就挺累的，每個(gè)人都想早點(diǎn)完成任務(wù)，準(zhǔn)時(shí)下班。當(dāng)下班后，別人都走了，你卻因?yàn)樽约旱膯?wèn)題，還要多做一些重復(fù)勞動(dòng)，要返工，那是一種怎樣的心情？有些沖動(dòng)的員工，還會(huì)有極端的想法：再有返工，我就不干了。而不去考慮，為什么會(huì)有返工，這才是重點(diǎn)。讓我們都心平氣和地想一想，組長(zhǎng)和跟單在教你的時(shí)候，你有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)？又理解了多少？你在工作時(shí)有沒(méi)有專(zhuān)心？就像文章中所寫(xiě)，很多返工都是工作不認(rèn)真造成的。
      這篇文章寫(xiě)得很真實(shí)，我讀完之后，如親身體會(huì)。有人在報(bào)紙上寫(xiě)過(guò)《教育孩子是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)》，而我想，提高員工素質(zhì)、提高產(chǎn)品質(zhì)量，也是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。讓我們多讀報(bào)，這讓我們有所受益，也讓我們用心做事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，感動(dòng)自己，影響他人。